{"id":103,"date":"2026-10-22T07:35:28","date_gmt":"2026-10-22T07:35:28","guid":{"rendered":"https:\/\/parentsparticipation.destinoexterior.net\/?page_id=103"},"modified":"2026-10-22T08:12:48","modified_gmt":"2026-10-22T08:12:48","slug":"le-projet-ippe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/parentsparticipation.destinoexterior.net\/fr\/le-projet-ippe\/","title":{"rendered":"Le Projet IPPE"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"103\" class=\"elementor elementor-103 elementor-102\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9227665 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"9227665\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1e27a1c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1e27a1c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"\/wp-content\/uploads\/pagina\/educacioncolegioalboxreunion.jpg\" style=\"width: 600px; height: 234px; float: left;\"\/><\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p><br\/>\n\tLe projet IPPE<em> (Indicateurs de Participation des Parents dans l\u2019Enseignement obligatoire)<\/em> r<strong>echerche l\u2019am\u00e9lioration de la gouvernance en \u00e9ducation gr\u00e2ce au renforcement de la participation des parents<\/strong>. A cette fin, des indicateurs permettant d\u2019\u00e9valuer la participation des parents dans les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs europ\u00e9ens ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s. Cet outil est con\u00e7u pour aider les pouvoirs publics dans le monitoring de leurs politiques et de ce fait dans la gouvernance de leurs syst\u00e8mes \u00e9ducatifs.<\/p><p>Afin d\u2019\u00e9viter toute controverse sur le concept de participation, le consortium a adopt\u00e9<strong> une approche bas\u00e9e sur les droits humains<\/strong>, tant dans l\u2019\u00e9laboration des indicateurs que dans la conception de la m\u00e9thodologie de recherche et le traitement des donn\u00e9es<\/p><p>Lors de l\u2019\u00e9laboration des indicateurs, nous avons pris comme point de d\u00e9part deux \u00e9tudes r\u00e9alis\u00e9es par <em>Eurydice (1997 et 2004)<\/em> selon lesquelles les droits des parents se divisent en <strong>deux cat\u00e9gories<\/strong> :<\/p><ul>\n<li><span style=\"color:#c11000;\"><strong>Les droits \u00abindividuels\u00bb<\/strong><\/span> se composent du droit d\u2019information, du droit de recours et du droit de choisir l\u2019\u00e9cole qu\u2019ils souhaitent pour leur enfant.<\/li>\n<li><span style=\"color:#c11000;\"><strong>Les droits \u00abcollectifs\u00bb<\/strong><\/span> rel\u00e8vent essentiellement du droit de participation des parents dans les structures formelles du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/li>\n<\/ul><p><br\/>\n\tDans le but d\u2019obtenir un large consensus autours des indicateurs, en ce qui concerne tant leur utilit\u00e9 que leur pertinence, d<strong>es rencontres avec les diff\u00e9rentes parties prenantes <\/strong>de l\u2019\u00e9ducation ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es dans chacun des pays participant \u00e0 cette \u00e9tude :<\/p><ul>\n<li>Autorit\u00e9s publiques<\/li>\n<li>Associations nationales de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves<\/li>\n<li>Syndicats de professeurs<\/li>\n<\/ul><p><br\/>\n\tLe <strong>principal objectif du projet IPPE<\/strong> est:<\/p><ul>\n<li>Offrir un outil qui facilite le <strong>monitoring<\/strong> (d\u00e9finition, suivi et adaptation) des politiques publiques concernant la participation des parents.<\/li>\n<li>Mettre \u00e0 disposition un \u00ab<strong>outil citoyen<\/strong>\u00bb accessible et facile \u00e0 utiliser, <strong>au service des diff\u00e9rents acteurs<\/strong> du domaine \u00e9ducatif et de l\u2019opinion publique en g\u00e9n\u00e9ral.<\/li>\n<\/ul><p>\u00a0<\/p><div style=\"border-style: initial; border-color: initial; font-size: 14px; line-height: 21px; \"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/pagina\/doc_modulo_1_espanol.pdf\" style=\"color:#c11000; text-decoration:none;\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"\/wp-content\/uploads\/pagina\/icono_pdf.jpg\" style=\"border-style: initial; border-color: initial; border-width: initial; border-color: initial; border-style: initial; border-color: initial; border-width: initial; border-color: initial; float: left; width: 38px; height: 25px; \"\/><\/a><\/div><div style=\"border-style: initial; border-color: initial; font-size: 14px; line-height: 21px; \"><span style=\"border-style: initial; border-color: initial; font-size: 12px; \"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/pagina\/resumen_docuemnto_frances_0.pdf\" style=\"color:#c11000; text-decoration:none;\" target=\"_blank\">T\u00e9l\u00e9charger le resum\u00e9<\/a><\/span><\/div><div style=\"border-style: initial; border-color: initial; font-size: 14px; line-height: 21px; \">\u00a0<\/div><div style=\"border-style: initial; border-color: initial; font-size: 14px; line-height: 21px; \"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/pagina\/doc_modulo_1_espanol.pdf\" style=\"color:#c11000; text-decoration:none;\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"\/wp-content\/uploads\/pagina\/icono_pdf.jpg\" style=\"border-style: initial; border-color: initial; border-width: initial; border-color: initial; border-style: initial; border-color: initial; border-width: initial; border-color: initial; float: left; width: 38px; height: 25px; \"\/><\/a><\/div><div style=\"border-style: initial; border-color: initial; font-size: 14px; line-height: 21px; \"><span style=\"border-style: initial; border-color: initial; font-size: 12px; \"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/pagina\/newsletter_ue.fr_1.pdf\" style=\"color:#c11000; text-decoration:none;\" target=\"_blank\">T\u00e9l\u00e9charger le newsletter.<\/a><\/span><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Le projet IPPE (Indicateurs de Participation des Parents dans l\u2019Enseignement obligatoire) recherche l\u2019am\u00e9lioration de la gouvernance en \u00e9ducation gr\u00e2ce au renforcement de la participation des parents. 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